评分表具体内容见下表。
扬州市研学旅游基地评分表
序号 |
检查项目 |
大项分值 |
分项分值 |
次分项分值 |
检查得分 |
1 |
运营主体 |
5 |
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1.1 |
应依法注册,取得统一社会信用代码。 |
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1 |
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1.2 |
正式运营不少于2年。 |
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1 |
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1.3 |
连续2年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故。 |
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2 |
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1.4 |
年接待各类研学旅游者不少于3000人次。 |
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1 |
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2 |
研学产品 |
30 |
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2. 1 |
产品主题 |
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8 |
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2. 1.1 |
产品主题特色鲜明,突出基地资源特色和地方文化。 |
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2 |
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2. 1.2 |
产品围绕文化、科技、历史、革命教育、体育、拓展等主题特色,至少具备一个主题。 |
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6 |
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2. 2 |
产品设计 |
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14 |
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2.2.1 |
产品设计突出体验性、互动性,具有较强的趣味性、知识性和吸引力。 |
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2 |
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2.2.2 |
设计至少1项研学旅游产品,产品应包括名称、主题、日程安排(研学课程设置)、报价、联系人及联系电话等基本信息。 |
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4 |
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2.2.3 |
针对不同年龄段学生的认知特点,设置不同内容、不同学段、与学校教育内容相衔接的教学课程。 |
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6 |
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2.2.4 |
已开发产品获得市级表彰。 |
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2 |
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2.3 |
研学课程设置(与学校、事业、企业单位共同研究设置研学课程,开设有健身、健手、健脑、健心等多种类型的课程。) |
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8 |
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2.3.1 |
健身项目:培养学生生存能力和适应能力,如徒步、挑战、露营、拓展、生存与自救训练等。 |
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2 |
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2.3.2 |
健手项目:培养学生自理能力和动手能力,如综合实践、生活体验训练、内务整理、手工制作等。 |
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2 |
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2.3.3 |
健脑项目:培养学生观察能力和学习能力,如各类参观、游览、讲座、诵读、阅读等。 |
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2 |
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2.3.4 |
健心项目:培养学生的情感能力和践行能力,如团队游戏、情感互动、才艺展示等。 |
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2 |
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3 |
配套设施 |
24 |
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3.1 |
研学旅游活动场所 |
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8 |
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3.1.1 |
研学旅游活动场所不少于1个,功能齐全,布局科学合理。 |
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2 |
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3.1.2 |
配备必要的教育教学用具、器材,性能完好。 |
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2 |
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3.1.3 |
研学旅游活动场所一次性能容纳不少于100名研学旅游者的需求。 |
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2 |
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3.1.4 |
管理机构健全,职责分明,规章制度健全并贯彻得力,定期监督检查。 |
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2 |
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3.2 |
研学接待中心(游客中心) |
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8 |
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3.2.1 |
设有规模适宜的研学接待中心(游客中心),位置合理,标识醒目,设施齐全。为特定人群(儿童、残疾人等)配备工具、用品,提供个性化服务。如残疾人轮椅、盲道、无障碍设施、儿童适用的童车等。 |
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2 |
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3.2.2 |
提供常态化的旅游咨询服务,服务人员数量合理,统一着装,干净整洁,服务热情。 |
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2 |
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3.2.3 |
提供常态化的讲解服务(包括电子讲解设备、二维码的定位讲解等),讲解人员口齿清晰,服务热情,持证上岗。 |
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2 |
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3.2.4 |
在醒目位置公示旅游咨询、投诉受理、游客休憩、应急服务、物品寄存、重大活动预告等服务内容和收费标准,公布质量投诉、紧急救援电话,设置游客意见箱。 |
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2 |
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3.3 |
停车场 |
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4 |
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3.3.1 |
有与接待规模相适应的停车场,或在200米内有能提供停车服务的社会停车场。停车场管理完善,布局合理,场地平整坚实、绿化美观。 |
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2 |
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3.3.2 |
停车场标志规范、清晰醒目,游客车辆进出方便通畅。 |
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2 |
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3.4 |
旅游厕所 |
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4 |
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3.4.1 |
布局和位置合理,数量充足,按旺季日均游客接待量千分之三以上配置厕所数量。 |
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2 |
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3.4.2 |
卫生间干净卫生,内部有文化氛围,至少有一个厕所能达到2A级水平。 |
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2 |
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4 |
服务管理 |
26 |
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4.1 |
交通服务 |
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5 |
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4.1.1 |
可进入性好。交通设施完善,出入便捷。应设置残障人士专用通道,无障碍设计应符合国家有关规定。
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2 |
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4.1.2 |
区内主要节点的醒目位置应设有指引标识牌,标识牌应布局合理,能够有效指引方向。道路交通标志和标线符合国家相关规定。 |
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2 |
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4.1.3 |
参观点之间距离较远的,宜配备电瓶车等环保车辆。 |
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1 |
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4.2 |
人员配备 |
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5 |
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4.2.1 |
配有符合研学要求的专业讲解人员、项目专员等教职人员,梯队结构合理。应配备研学导师,研学导师应参加市级以上相关部门的培训,并取得相应资质。 |
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2 |
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4.2.2 |
讲解员数量应满足每50名研学旅游者配备1名要求。 |
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|
1 |
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4.2.3 |
定期组织开展员工培训,注重业务素养和能力提升。 |
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2 |
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4.3 |
安全管理 |
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8 |
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4.3.1 |
安全管理制度(针对研学旅游活动,制定包括研学旅游安全管理工作方案、研学旅游应急预案、研学旅游产品安全评估等在内的研学旅游安全管理制度体系,构建完善有效的安全防控机制。) |
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2 |
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4.3.2 |
安全管理人员(根据各项安全管理制度的要求,明确安全管理责任人员及其工作职责,在研学旅游活动过程中安排安全管理人员随团开展安全管理工作。) |
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2 |
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4.3.3 |
应急预案(制定和完善包括:地震、火灾、食品卫生、治安事件、设施设备突发故障等在内的各项突发事件应急预案,应急演练、安全教育每年不少于1次。) |
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2 |
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4.3.4 |
安全设施(安全护栏、水上拉网等危险地带的安全防护设施齐全有效;消防设备、监控设施等齐全有效;安全警告标志、标识醒目规范。) |
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2 |
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4.4 |
医疗及救助服务 |
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4 |
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4.4.1 |
应提前掌握基地周边的医疗及救助资源状况。与相关医院有专门运送协议,及时发现,安全运送。 |
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2 |
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4.4.2 |
基地配有备有日常药品、急救箱、急救担架。 |
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2 |
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4.5 |
投诉处理 |
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4 |
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4.5.1 |
应建立投诉处理制度,确定专职人员处理相关事宜。 |
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|
2 |
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4.5.2 |
应公布投诉电话、投诉处理程序和时限等信息。 |
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|
1 |
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4.5.3 |
应及时建立投诉信息档案和回访制度。 |
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1 |
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5 |
宣传推广 |
10 |
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5.1 |
基地形象良好,有健全的网络宣传平台(官方网站、官方微博、微信公众号等)。 |
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3 |
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5.2 |
宣传资料品种多,内容丰富,制作较好。包括研学基地介绍和分布示意图,以及宣传教育材料,如宣传册页、综合画册、音像制品、导游图等。 |
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3 |
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5.3 |
组织承办丰富多彩、特色鲜明的主题教育会议和活动。 |
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2 |
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5.4 |
有其他宣传渠道和途径,形式新颖。 |
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2 |
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6 |
优惠政策 |
5 |
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6.1 |
爱国主义教育基地、公益性文化设施能按要求免费开放。对符合国家规定的享受门票免费和优惠人群给予优惠政策。 |
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3 |
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6.2 |
对中小学生研学旅游活动给予门票减免优惠政策。 |
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2 |
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