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贵州省人民政府办公厅关于创建示范性中等职业学校的意见

贵州省人民政府办公厅关于创建示范性中等职业学校的意见
黔府办发〔2010〕31号
USHUI.NET®提示:根据《 贵州省人民政府关于废止、宣布失效、修改部分行政规范性文件和公布现行有效行政规范性文件(1979—2019年)的决定》 ( 黔府发〔2020〕16号)规定,现行有效
各自治州、市人民政府,各地区行署,各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:

  职业教育是国家教育事业的重要组成部分。目前,我省正处于工业化、城镇化加快发展的重要阶段,在加快产业结构调整、转变经济发展方式的关键时期需要大量生产服务一线的高素质技能型人才,加之我省农村人口所占比例大,大力发展中等职业教育,把人口压力转化为人力资源优势,对繁荣经济、促进就业、消除贫困具有特别重要的意义。

  近年来,各地、各部门认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》 ( 国发〔2005〕35号)及《省人民政府关于大力推进职业教育改革发展的意见》(黔府发〔2006〕24号)精神,职业教育发展取得了长足进步。但从总体上看,职业教育特别是中等职业教育的发展仍然还不能适应经济社会发展的需要。为抢抓国家建设1000所示范性中等职业学校的机遇,增强我省职业教育服务经济社会发展的能力,省人民政府决定用三年时间,集中力量在全省创建60所办学规模较大、教育质量较高、带动能力较强的示范性中等职业学校。经省人民政府同意,现就有关工作提出如下意见:

  一、指导思想、基本原则和目标任务

  (一)指导思想。

  高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把创建示范性中等职业学校和产业结构调整、转变经济发展方式,增强自主创新能力结合起来,推动我省中等职业教育实现规模、结构、质量和效益协调发展,为实现贵州经济社会发展的历史性跨越提供人才保障和智力支持。

  (二)基本原则。

  1.立足当前,着眼长远。充分考虑教育发展的超前性与教育效应的滞后性,既要立足当前,又要着眼中长期经济社会发展对人才的需要,在办学规模、布局结构、专业设置等方面适度超前,实现可持续发展。

  2.先易后难,逐步实施。优先支持地方政府重视、办学基础较好、达到国家级重点和省级重点办学水平的学校创建示范性中等职业学校,实现以点带面、推动全省。

  3.适应市场,改革创新。紧紧围绕市场需求和我省经济社会发展,大力推进体制机制创新,调控专业设置,加强校企合作,实行订单培养,促进产教结合,增强人才培养的针对性和实用性。

  4.整合资源,加快发展。以整合资金为重点,进一步整合职业教育资源,充分调度各方面的积极性,拓宽投入渠道,实现集约发展。把提高质量作为重点,加强“双师型”教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力。

  (三)目标任务。

  到2012年,创建示范性中等职业学校60所(2010年创建30所、2011年创建15所、2012年创建15所),力争其中40—50所跻身国家级示范学校行列;招生规模达到10万人以上,在校生达到30万人以上。

  通过示范学校在办学体制、办学模式、运行机制、内部管理、教育教学、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设等方面发挥示范和辐射带动作用,建成覆盖全省、较为完善的职业教育和培训体系,扩大全省中职教育规模,提高办学质量。

  二、示范性中等职业学校必须达到的标准和要求

  (一)校园占地面积一般不少于6.7万平方米,建筑面积一般不少于5万平方米;

  (二)学历教育在校生人数达3000-5000人以上,各种形式职业技能培训人数年平均达2000人次以上;

  (三)师生比在1∶16至1∶22之间,师资队伍建设达到教育部要求;

  (四)学校具有满足各专业教学需要的较先进的校内实习实训场所和设备,各专业都有相对稳定的校外实训基地。校内实训设备总值工科、医科类学校达2000万元以上,其它类学校达1000万元以上;

  (五)建立起完善的学生就业服务体系,近三年内年均毕业生就业率达95%以上,“双证书”获证率达90%以上;

  (六)办学特色鲜明,质量效益和社会声誉高,推动区域职业教育发展和经济建设贡献突出,可持续发展能力强;

  (七)在贯彻党和国家教育方针、创新办学体制和办学模式、推进学校内部管理体制改革、深化教育教学改革等方面效果显著。

  三、认真落实保障措施,确保取得实效

  (一)加强领导,强化组织保障。

  成立贵州省创建示范性中等职业学校领导小组,由省人民政府分管副省长任组长,政府相关职能部门负责人任成员,加强对创建工作的领导,按照壮大规模、优化结构、提升水平、促进发展的要求,统一规划、分步推进。各市(州、地)政府(行署)要成立相应的组织,履行相应职责。

  (二)加大投入,改善办学条件。

  按目前办学条件较好的60所学校测算,只考虑校舍面积和购置设备设施两项指标,达到国家示范性中职学校标准需投入资金21.8亿。

  各地政府和有关部门要加大财政对职业教育的投入并且逐年增加,重点支持创建示范性学校。示范性中等职业技术学校中,省属学校建设资金由省级财政